1. 研究背景：介绍当前小学英语教育的现状，阐述研究的重要性和必要性。
  2. 研究目的：分析小学英语教育中存在的问题，提出改进策略，提高小学英语教学质量。
  3. 研究意义：探讨小学英语教育的发展趋势，为今后的教育改革提供参考。

文献综述

  1. 国内外小学英语教育的研究现状。
  2. 小学英语教育的历史演变和现状。
  3. 小学英语教育的相关政策和标准。

研究方法

  1. 研究设计：阐述研究的具体设计思路和方法。
  2. 数据收集与分析：介绍数据收集的途径和数据分析的方法。
  3. 研究假设与验证：提出研究假设，并通过实证研究进行验证。

小学英语教育的现状分析

  1. 小学英语课程设置现状。
  2. 小学英语教学方法与手段现状。
  3. 小学英语教师队伍建设现状。
  4. 小学英语教育中存在的问题分析。

小学英语教育的改进策略

  1. 课程设置优化策略：调整课程设置，注重培养学生的兴趣和实际应用能力。
  2. 教学方法创新策略：引入多元化教学手段，注重培养学生的创新思维和实践能力。
  3. 教师专业发展策略：加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
  4. 家校合作策略：加强家校沟通，共同促进学生的英语学习。

实证研究

  1. 研究对象：选择具有代表性的小学进行实证研究。
  2. 研究过程：介绍研究的具体实施过程。
  3. 研究结果：分析研究结果，验证改进策略的有效性。

结论与建议

  1. 研究总结：总结研究成果，阐述小学英语教育的现状和改进策略的有效性。
  2. 展望未来：展望小学英语教育的发展趋势，为今后的教育改革提出建议。
  3. 政策建议：针对政府、学校、教师、家长等方面提出具体的政策建议。

参考文献

列出本文所引用的相关文献和资料。

是“小学英语教育的现状分析与改进策略毕业论文提纲”，文章从引言、文献综述、研究方法、现状分析、改进策略、实证研究、结论与建议和参考文献等方面进行了全面的阐述，可以为撰写小学英语教育的毕业论文提供参考。